|
|
|
|
|
|
|
|
|
Física
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TÍTOL
|
|
|
Sistema Internacional d'unitats.
|
|
|
|
|
|
|
AUTOR
|
|
|
Franco García, Ángel (E.U.
Ingeniería Téc. Industrial. Eibar).
|
|
|
|
|
|
|
ADREÇA WEB
|
|
|
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.htm
|
|
|
|
|
|
|
LLENGUA
|
|
|
Castellà.
|
|
|
|
|
|
|
OBJECTIUS (O)
|
|
|
O.1
|
O-1. Comprendre i expressa missatges científics per
mitjà de l’ús del llenguatge oral i escrit amb propietat i, també, altres
sistemes de notació i representació quan siga necessari..
|
|
|
O.2
|
O-5. Elaborar criteris personals i raonats sobre
qüestions científiques i tecnològiques bàsiques en la nostra època
mitjançant el contrast i l’avaluació d’informacions obtingudes en fonts
diferents.
|
|
|
O.ESPECÍFIC1
|
Saber en què consistix el la mesura i la seua
necessitat.
|
|
|
O.ESPECÍFIC2
|
Aprendre les magnituds físiques més importants junt
amb les unitats del Sistema Internacional.
|
|
|
O.ESPECÍFIC3
|
Definir les unitats bàsiques del SI d'unitats.
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)
|
|
|
C.C.1
|
C-3.1. Propietats generals dels materials en
qualsevol estat d'agregació ( sòlid, líquid i gasós): massa, volum i
densitat.
|
|
|
C.C.2
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC1
|
Concepte de la mesura. La seua necessitat.
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC2
|
Magnituds, unitats i símbols del SI. Definició de
cada unitat.
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC3
|
Múltiples i submúltiples decimals.
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)
|
|
|
C.P.1
|
C-1.3. Planificació i realització d’observacions,
classificacions, etc. com a resposta als problemes plantejats.
|
|
|
C.P.2
|
C-1.2. Expressió verbal o gràfica ( mitjançant
dibuixos, diagrames, gràfics, etc.) del desenvolupament i resultat de
les activitats realitzades.
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC1
|
El la mesura constituïx una bona part de la rutina
diària del físic experimental.
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC2
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)
|
|
|
C.A.1
|
C-2.11. Actitud de curiositat, de perseverança i de
disposició a l'anàlisi reflexiva.
|
|
|
C.A.2
|
C-2.13. Confiança en la pròpia capacitat personal
per a progressar.
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC1
|
Necessitat d'utilitzar tot el món científic les
mateixes unitats i símbols.
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC2
|
Sense mesuraments és molt difícil fer Ciència.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|