|
|
|
|
|
|
|
|
|
Física
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TÍTOL
|
|
|
Quina pesa més una tona de ferro o
una tona de fusta?
|
|
|
|
|
|
|
AUTOR
|
|
|
Álvarez, I.
|
|
|
|
|
|
|
ADREÇA WEB
|
|
|
http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Ind-tema.htm
|
|
|
|
|
|
|
LLENGUA
|
|
|
Castellà.
|
|
|
|
|
|
|
OBJECTIUS (O)
|
|
|
O.1
|
O-4. Participar en la planificació i en la
realització en equip d’activitats científiques , tot valorar les aportacions
pròpies i dels altres d’acord amb els objectius establerts i, també,
mostrant una actitud flexible i de col·laboració que els faça assumir
responsabilitats en el desenvolupament de les tasques.
|
|
|
O.2
|
O-2. Aplicar els conjunts bàsics de les ciències de
la natura per a elaborar una interpretació científica dels principals
fenòmens naturals i, també, per analitzar i valorar alguns desenvolupaments
i aplicacions tecnològics de rellevància especial..
|
|
|
O.ESPECÍFIC1
|
Analitzar la pregunta des del punt de vista d'un
físic.
|
|
|
O.ESPECÍFIC2
|
Tindre en compte el Principi d'Arquímedes a l'hora
de realitzar "pesades".
|
|
|
O.ESPECÍFIC3
|
Entendre que la resposta a la pregunta depèn de si
hi ha aire (Terra) o no ho hi ha (Luna), al lloc on realitzem la pesada.
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)
|
|
|
C.C.1
|
C-3.1. Propietats generals dels materials en
qualsevol estat d'agregació ( sòlid, líquid i gasós): massa, volum i
densitat.
|
|
|
C.C.2
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC1
|
Pes més la tona de ferro, en la Terra.
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC2
|
Idea fonamental del Principi d'Arquímedes.
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC3
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)
|
|
|
C.P.1
|
C-1.1. Expressió clara de les expectatives davant de
situacions quotidianes, tant pel que fa a l’àmbit públic com al privat, i
interpretació de les “dades” que aquestes
situacions els proporcionen.
|
|
|
C.P.2
|
C-1.2. Expressió verbal o gràfica ( mitjançant
dibuixos, diagrames, gràfics, etc.) del desenvolupament i resultat de
les activitats realitzades.
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC1
|
Experiència de pesada d'1 t de ferro i 1
t de fusta, en la Terra i a la Luna.
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC2
|
Anàlisi de resultats.
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)
|
|
|
C.A.1
|
C-2.11. Actitud de curiositat, de perseverança i de
disposició a l'anàlisi reflexiva.
|
|
|
C.A.2
|
C-2.13. Confiança en la pròpia capacitat personal
per a progressar.
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC1
|
Adopció d'una actitud científica davant de la vida.
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC2
|
Utilització dels diversos coneixements físics
adquirits per a rebutjar críticament idees "equivocades" de la nostra
societat.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|