|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Física
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TÍTOL
|
|
|
|
Introducció a la Física.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AUTOR
|
|
|
|
Sense identificar.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ADREÇA WEB
|
|
|
|
http://roble.pntic.mec.es/~csoto/historia.htm
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LLENGUA
|
|
|
|
Castellà.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OBJECTIUS (O)
|
|
|
|
O.1
|
O-1. Comprendre i expressa missatges científics per
mitjà de l’ús del llenguatge oral i escrit amb propietat i, també, altres
sistemes de notació i representació quan siga necessari..
|
|
|
|
O.2
|
O-5. Elaborar criteris personals i raonats sobre
qüestions científiques i tecnològiques bàsiques en la nostra època
mitjançant el contrast i l’avaluació d’informacions obtingudes en fonts
diferents.
|
|
|
|
O.ESPECÍFIC1
|
Aprendre el que significa física, i la seua
definició actual.
|
|
|
|
O.ESPECÍFIC2
|
Conéixer la breu història de la física.
|
|
|
|
O.ESPECÍFIC3
|
Comprendre a què anomenem fenomen físic.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)
|
|
|
|
C.C.1
|
C-3.1. Propietats generals dels materials en
qualsevol estat d'agregació ( sòlid, líquid i gasós): massa, volum i
densitat.
|
|
|
|
C.C.2
|
C-3.4. Utilització del model cinètic-corpuscular per
a explicar:
3.4.1. Estats d'agregació (sòlid, líquid i gasós) i canvis d'estat.
3.4.2. Propietats i comportament dels gasos.
3.4.3. Pressió atmosfèrica.
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC1
|
Breu història de la Física.
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC2
|
Concepte de fenomen físic.
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC3
|
Definició actual de la Física.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)
|
|
|
|
C.P.1
|
C-1.1. Expressió clara de les expectatives davant de
situacions quotidianes, tant pel que fa a l’àmbit públic com al privat, i
interpretació de les “dades” que aquestes
situacions els proporcionen.
|
|
|
|
C.P.2
|
C-1.10. Desenvolupament quantitatiu de les idees i
dels conceptes qualitatius.
|
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC1
|
La física va evolucionant amb el temps, a mesura que
es van produint avanços científics.
|
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)
|
|
|
|
C.A.1
|
C-2.11. Actitud de curiositat, de perseverança i de
disposició a l'anàlisi reflexiva.
|
|
|
|
C.A.2
|
C-2.10. Disposició a col·laborar amb els altres.
|
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC1
|
Actitud favorable cap a l'estudi de la física per
les innumerables aplicacions en tots els àmbits.
|
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC2
|
Valoració positiva dels homes i dones de ciència.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
