Física

TÍTOL

Els perquès de la Ciència: Què produïx un tro?.

AUTOR

Sense identificar.

ADREÇA WEB

http://www.offcampus.es/interactivo.dir/recursos/porques.htm

LLENGUA

Castellà.

OBJECTIUS (O)

O.1

O-1. Comprendre i expressa missatges científics per mitjà de l’ús del llenguatge oral i escrit amb propietat i, també, altres sistemes de notació i representació quan siga necessari..

O.2

O-2. Aplicar els conjunts bàsics de les ciències de la natura per a elaborar una interpretació científica dels principals fenòmens naturals i, també, per analitzar i valorar alguns desenvolupaments i aplicacions tecnològics de rellevància especial..

O.ESPECÍFIC1

Saber què és un tro.

O.ESPECÍFIC2

Comprendre què produïx un tro.

O.ESPECÍFIC3

Realitzar l'experiència de Per què s'expandix l'aire?.

CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)

C.C.1

C-5.6. Propagació d’energia sense transport de massa. Estudi de la llum. Una aproximació al so.

C.C.2

C-11.1. Naturalesa elèctrica de la matèria: fenòmens d’electrització. La càrrega elèctrica com a propietat general de la matèria.

C.C.ESPECÍFIC1

Concepte de tro.

C.C.ESPECÍFIC2

Expansió de l'aire degut a l'increment de temperatura.

C.C.ESPECÍFIC3

CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)

C.P.1

C-1.5. Formulació d'hipòtesis i de la seua contrastació. 

C.P.2

C-1.10. Desenvolupament quantitatiu de les idees i dels conceptes qualitatius.

C.P.ESPECÍFIC1

Experiència: Per què s'expandix l'aire?.

C.P.ESPECÍFIC2

Extracció de conclusions de l'experiència realitzada.

CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)

C.A.1

C-2.11. Actitud de curiositat, de perseverança i de disposició a l'anàlisi reflexiva.

C.A.2

C-2.13. Confiança en la pròpia capacitat personal per a progressar.

C.A.ESPECÍFIC1

Aprendre ciència de forma amena i divertida.

C.A.ESPECÍFIC2