Física

TÍTOL

Experiments: Una moneda que desapareix.

AUTOR

Sense identificar.

ADREÇA WEB

http://www.geocities.com/CapeCanaveral/Lab/1719/experimentos.html

LLENGUA

Castellà.

OBJECTIUS (O)

O.1

O-4. Participar en la planificació i en la realització en equip d’activitats científiques , tot valorar les aportacions pròpies i dels altres d’acord amb els objectius establerts i, també, mostrant una actitud flexible i de col·laboració que els faça assumir responsabilitats en el desenvolupament de les tasques.

O.2

O-2. Aplicar els conjunts bàsics de les ciències de la natura per a elaborar una interpretació científica dels principals fenòmens naturals i, també, per analitzar i valorar alguns desenvolupaments i aplicacions tecnològics de rellevància especial..

O.ESPECÍFIC1

Comprovar la refracció de la llum.

O.ESPECÍFIC2

Comprendre a què es deu el que no vegem la moneda al lloc que realment està.

O.ESPECÍFIC3

CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)

C.C.1

C-5.6. Propagació d’energia sense transport de massa. Estudi de la llum. Una aproximació al so.

C.C.2

C.C.ESPECÍFIC1

Refracció de la llum.

C.C.ESPECÍFIC2

Conseqüències de la refracció.

C.C.ESPECÍFIC3

CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)

C.P.1

C-1.5. Formulació d'hipòtesis i de la seua contrastació. 

C.P.2

C-1.4. Plantejament de preguntes que permeten la investigació.

C.P.ESPECÍFIC1

Realitzar l'experiència de la moneda que desapareix i torna a aparèixer.

C.P.ESPECÍFIC2

Extracció de conclusions de l'experiència realitzada.

CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)

C.A.1

C-2.4. Aplicacions pràctiques d'algunes idees i d'algunes teories científiques, el desenvolupament tecnològic al qual s'ha arribat i la seua incidència en la vida quotidiana; per exemple: anàlisi del funcionament d'objectes, d'instruments o processos basats en idees científiques.

C.A.2

C-2.1. Caràcter temptatiu i d'invenció de les teories científiques.

C.A.ESPECÍFIC1

Aprendre ciència de forma amena i divertida.

C.A.ESPECÍFIC2