|
|
ÍNDEX |
|
Animals en extinció. |
|
Aparell circulatori. |
|
Artèries, Les. |
|
Banc d'imatges de Ciències Naturals. |
|
Biodiversitat, La. |
|
Bioelements, Els. |
|
Biologia d'artròpodes. |
|
Cèl·lula Vegetal, La. |
|
Cèl·lula, La. |
|
Cicle de l'aigua. |
|
Citologia. |
|
Classificació dels núvols. |
|
Coleòpters copròfags. |
|
Composicions i
figures. |
|
Conèixer els bolets. |
|
Contaminació de l'aire. |
|
Contaminació de rius i llacs. |
|
Contaminació de rius i llacs: A prevenir! |
|
Contaminació de rius i llacs: Erosió i desertització. |
|
Cor, El. |
|
Creació d'un planter. |
|
Delta de l'Ebre. |
|
Ecologia en casa. |
|
Els perquès de la Ciència: Per què el rent fa apujar el
pa? |
|
Els perquès de la Ciència: Quin problema existix amb la
capa d'Ozó? |
|
Els renyons... filtres de vida. |
|
Estudi del clima. |
|
Fauna i la flora de l'aigua, La. |
|
Guia d'insectes. |
|
Illa de Benidorm. Fauna, L'. |
|
Insectes, Els. |
|
Linx ibèric. |
|
Llops. |
|
Louis Pasteur. |
|
Microbis. |
|
Món de les Abelles, El. |
|
Mots encreuats reproductors. |
|
Músculs, Els. |
|
Naturalesa és vida, La. |
|
Niño, El. |
|
Niño, El. |
|
Ocells dels nostres camps. |
|
Ós terrós cantàbric,
L'. |
|
Ossos, Els. |
|
Penyal d'Ifach. |
|
Plantes. |
|
Pulmons, Els. |
|
Què es la capa de Ozó? |
|
Refranys sobre la
Naturalesa. |
|
Té paràsits el seu xiquet? |
|
Tècniques i Mètodes. |
|
Tipus de paràsits. |
|
VIH i SIDA. |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Biologia
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TÍTOL
|
|
|
Tipus de paràsits.
|
|
|
|
|
|
|
AUTOR
|
|
|
Sense identificar.
|
|
|
|
|
|
|
ADREÇA WEB
|
|
|
http://abello.dic.uchile.cl/~tduca4/farmaciavirtua/parasi.htm
|
|
|
|
|
|
|
LLENGUA
|
|
|
Castellà.
|
|
|
|
|
|
|
OBJECTIUS (O)
|
|
|
O.1
|
O-5. Elaborar criteris personals i raonats sobre
qüestions científiques i tecnològiques bàsiques en la nostra època
mitjançant el contrast i l’avaluació d’informacions obtingudes en fonts
diferents.
|
|
|
O.2
|
O-1. Comprendre i expressa missatges científics per
mitjà de l’ús del llenguatge oral i escrit amb propietat i, també, altres
sistemes de notació i representació quan siga necessari..
|
|
|
O.ESPECÍFIC1
|
Classificar els paràsits en interns i externs.
|
|
|
O.ESPECÍFIC2
|
Aprendre les principals característiques dels
paràsits més freqüents.
|
|
|
O.ESPECÍFIC3
|
Conéixer les malalties que es deuen a l'efecte de
paràsits.
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)
|
|
|
C.C.1
|
C-8.1. Salut i malaltia. Creixement i
desenvolupament. Importància de l’adquisició d’estils de vida saludables.
L’exercici físic salut bucodental, prevenció d’accidents i malalties
infeccioses. Utilització del sistema sanitari.
|
|
|
C.C.2
|
C-8.5. Nutrició humana. Hàbits alimentaris i la seua
relació amb la salut. Dieta saludable i equilibrada. Obesitat. Conservació,
manipulació i comercialització dels aliments. Les persones com a
consumidors.
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC1
|
Classificació dels paràsits.
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC2
|
Característiques més rellevants de les principals
espècies de paràsits.
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC3
|
Malalties parasitàries.
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)
|
|
|
C.P.1
|
C-9.3. Classificació i identificació dels éssers
vius a partir de dades recollides en el camp, amb l’ajuda d’instruments de
laboratori, de claus i de guies.
|
|
|
C.P.2
|
C-1.3. Planificació i realització d’observacions,
classificacions, etc. com a resposta als problemes plantejats.
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC1
|
Interpretació de taules.
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC2
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)
|
|
|
C.A.1
|
C-8.1. Salut i malaltia. Creixement i
desenvolupament. Importància de l’adquisició d’estils de vida saludables.
L’exercici físic salut bucodental, prevenció d’accidents i malalties
infeccioses. Utilització del sistema sanitari.
|
|
|
C.A.2
|
C-8.5. Nutrició humana. Hàbits alimentaris i la seua
relació amb la salut. Dieta saludable i equilibrada. Obesitat. Conservació,
manipulació i comercialització dels aliments. Les persones com a
consumidors.
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC1
|
Desenvolupament d'hàbits i conductes de salut i
higiene amb el fi d'evitar el contagi de malalties parasitàries.
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC2
|
Comprensió i respecte a malalts parasitaris.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|