CATÀLEG D'ADRECES WEB DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA PER A 1r CICLE D'E.S.O.
Alfonso Martínez Miguel

horizontal rule

 

          ÍNDEX
Animals en extinció. Animals en extinció.
Aparell circulatori. Aparell circulatori.
Les artèries. Artèries, Les.
Banc d'imatges de Ciències Naturals. Banc d'imatges de Ciències Naturals.
La Biodiversitat. Biodiversitat, La.
Els bioelements. Bioelements, Els.
Biologia d'artròpodes. Biologia d'artròpodes.
La Cèl·lula Vegetal. Cèl·lula Vegetal, La.
La Cèl·lula.

Cèl·lula, La.

Cicle de l'aigua. Cicle de l'aigua.
Citologia. Citologia.
Classificació dels núvols. Classificació dels núvols.
Coleòpters copròfags. Coleòpters copròfags.
Composicions i figures. Composicions i figures.
Conèixer els bolets. Conèixer els bolets.
Contaminació de l'aire. Contaminació de l'aire.
Contaminació de rius i llacs. Contaminació de rius i llacs.
Contaminació de rius i llacs: A prevenir! Contaminació de rius i llacs: A prevenir!
Contaminació de rius i llacs: Erosió i desertització. Contaminació de rius i llacs: Erosió i desertització.
El Cor. Cor, El.
Creació d'un planter. Creació d'un planter.
Delta de l'Ebre. Delta de l'Ebre.
Ecologia en casa. Ecologia en casa.
Els perquès de la Ciència: Per què el rent fa apujar el pa? Els perquès de la Ciència: Per què el rent fa apujar el pa?
Els perquès de la Ciència: Quin problema existix amb la capa d'Ozó? Els perquès de la Ciència: Quin problema existix amb la capa d'Ozó?
Els renyons... filtres de vida. Els renyons... filtres de vida.
Estudi del clima. Estudi del clima.
La fauna i la flora de l'aigua. Fauna i la flora de l'aigua, La.
Guia d'insectes. Guia d'insectes.
L'Illa de Benidorm. Fauna. Illa de Benidorm. Fauna, L'.
Els insectes. Insectes, Els.
Linx ibèric. Linx ibèric.
Llops. Llops.
Louis Pasteur. Louis Pasteur.
Microbis. Microbis.
El Món de les Abelles. Món de les Abelles, El.
Mots encreuats reproductors. Mots encreuats reproductors.
Els Músculs. Músculs, Els.
La Naturalesa és vida. Naturalesa és vida, La.
El Niño. Niño, El.
El Niño. Niño, El.
Ocells dels nostres camps. Ocells dels nostres camps.
L'ós terrós cantàbric. Ós terrós cantàbric, L'.
Els ossos. Ossos, Els.
Penyal de Ifach. Penyal d'Ifach.
Plantes. Plantes.
Els Pulmons. Pulmons, Els.
Què es la capa de Ozó? Què es la capa de Ozó?
Refranys sobre la Naturalesa. Refranys sobre la Naturalesa.
Té paràsits el seu xiquet? Té paràsits el seu xiquet?
Tècniques i Mètodes. Tècniques i Mètodes.
Tipus de paràsits. Tipus de paràsits.
VIH i SIDA. VIH i SIDA.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Biologia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TÍTOL

 

 

La Naturalesa és vida.

 

 

 

 

 

 

AUTOR

 

 

Ruiz Mazo, Mª del Carmen.

 

 

 

 

 

 

ADREÇA WEB

 

 

http://www.fundego.es/personales/1/Carmen_web/primera.htm

 

 

 

 

 

 

LLENGUA

 

 

Castellà.

 

 

 

 

 

 

OBJECTIUS (O)

 

 

O.1

O-1. Comprendre i expressa missatges científics per mitjà de l’ús del llenguatge oral i escrit amb propietat i, també, altres sistemes de notació i representació quan siga necessari..

 

 

O.2

O-6. Emprar els seus coneixements sobre el funcionament del cos humà per a desenvolupar i afermar els hàbits de cura i salut corporal que propicien un clima individual i social sa i saludable.

 

 

O.ESPECÍFIC1

Comprendre que el ser humà necessita transformar el medi per a seguir progressant, però no pot fer-ho destruint la Naturalesa.

 

 

O.ESPECÍFIC2

Descobrir la relació recíproca entre les plantes i els animals.

 

 

O.ESPECÍFIC3

Relació entre sòls, climes, flora i fauna.

 

 

 

 

 

 

CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)

 

 

C.C.1

C-10.3. Canvis en els ecosistemes produïts per l’acció humana.

 

 

C.C.2

C-10.11. Defensa del medi ambient amb arguments fonamentats i contrastats davant d’activitats humanes responsables de la seua contaminació i degradació, tot adoptant una actitud favorable a participar en iniciatives que tinguen com a finalitat la conservació i recuperació del medi natural.

 

 

C.C.ESPECÍFIC1

Conquista de la Naturalesa pel ser humà. Degradació i protecció del medi.

 

 

C.C.ESPECÍFIC2

Relació plantes i animals.

 

 

C.C.ESPECÍFIC3

Relació entre sòls, climes, flora i fauna: tundra, taigà, sabana, bosc mediterrani, bosc caducifoli, bosc tropical i desert.

 

 

 

 

 

 

CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)

 

 

C.P.1

C-9.4.Interaccions en l’ecosistema. Adaptacions.

 

 

C.P.2

C-9.3. Classificació i identificació dels éssers vius a partir de dades recollides en el camp, amb l’ajuda d’instruments de laboratori, de claus i de guies.

 

 

C.P.ESPECÍFIC1

Reconeixement de les interrelacions entre plantes i animals, i entre ells i el ser humà.

 

 

C.P.ESPECÍFIC2

Treball en equip per a determinar la influència del bioma en els éssers vius que viuen en ell i viceversa.

 

 

 

 

 

 

CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)

 

 

C.A.1

C-2.12. Respecte i sensibilitat envers el medi ambient i rebuig cap a les accions humanes responsables de la contaminació i la degradació d'aquest.

 

 

C.A.2

C-7.14. Desenvolupament d'actituds de cura i de respecte de totes les formes de vida, especialment per aquelles que estan amenaçades d'extinció i per les que resulten imprescindibles per al manteniment d’ecosistemes importants , en espècia les que hi ha a la Comunitat Valenciana.

 

 

C.A.ESPECÍFIC1

Respecte cap als éssers vius i el medi ambient, i disposició favorable a la seua protecció i conservació.

 

 

C.A.ESPECÍFIC2

Interès per conéixer la interrelació entre clima, sòl, flora i fauna.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

horizontal rule

Anar al principi d'aquesta pàgina.

 

Anterior Biologia Següent

Per a comentaris i suggeriments:

Enviar e-mail a l'autor.

Copyright. Alfonso Martínez Miguel

Resolució aconsellada: 800x600
16 bits de colors.