CATÀLEG D'ADRECES WEB DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA PER A 1r CICLE D'E.S.O.
Alfonso Martínez Miguel

horizontal rule

 

          ÍNDEX
Animals en extinció. Animals en extinció.
Aparell circulatori. Aparell circulatori.
Les artèries. Artèries, Les.
Banc d'imatges de Ciències Naturals. Banc d'imatges de Ciències Naturals.
La Biodiversitat. Biodiversitat, La.
Els bioelements. Bioelements, Els.
Biologia d'artròpodes. Biologia d'artròpodes.
La Cèl·lula Vegetal. Cèl·lula Vegetal, La.
La Cèl·lula.

Cèl·lula, La.

Cicle de l'aigua. Cicle de l'aigua.
Citologia. Citologia.
Classificació dels núvols. Classificació dels núvols.
Coleòpters copròfags. Coleòpters copròfags.
Composicions i figures. Composicions i figures.
Conèixer els bolets. Conèixer els bolets.
Contaminació de l'aire. Contaminació de l'aire.
Contaminació de rius i llacs. Contaminació de rius i llacs.
Contaminació de rius i llacs: A prevenir! Contaminació de rius i llacs: A prevenir!
Contaminació de rius i llacs: Erosió i desertització. Contaminació de rius i llacs: Erosió i desertització.
El Cor. Cor, El.
Creació d'un planter. Creació d'un planter.
Delta de l'Ebre. Delta de l'Ebre.
Ecologia en casa. Ecologia en casa.
Els perquès de la Ciència: Per què el rent fa apujar el pa? Els perquès de la Ciència: Per què el rent fa apujar el pa?
Els perquès de la Ciència: Quin problema existix amb la capa d'Ozó? Els perquès de la Ciència: Quin problema existix amb la capa d'Ozó?
Els renyons... filtres de vida. Els renyons... filtres de vida.
Estudi del clima. Estudi del clima.
La fauna i la flora de l'aigua. Fauna i la flora de l'aigua, La.
Guia d'insectes. Guia d'insectes.
L'Illa de Benidorm. Fauna. Illa de Benidorm. Fauna, L'.
Els insectes. Insectes, Els.
Linx ibèric. Linx ibèric.
Llops. Llops.
Louis Pasteur. Louis Pasteur.
Microbis. Microbis.
El Món de les Abelles. Món de les Abelles, El.
Mots encreuats reproductors. Mots encreuats reproductors.
Els Músculs. Músculs, Els.
La Naturalesa és vida. Naturalesa és vida, La.
El Niño. Niño, El.
El Niño. Niño, El.
Ocells dels nostres camps. Ocells dels nostres camps.
L'ós terrós cantàbric. Ós terrós cantàbric, L'.
Els ossos. Ossos, Els.
Penyal de Ifach. Penyal d'Ifach.
Plantes. Plantes.
Els Pulmons. Pulmons, Els.
Què es la capa de Ozó? Què es la capa de Ozó?
Refranys sobre la Naturalesa. Refranys sobre la Naturalesa.
Té paràsits el seu xiquet? Té paràsits el seu xiquet?
Tècniques i Mètodes. Tècniques i Mètodes.
Tipus de paràsits. Tipus de paràsits.
VIH i SIDA. VIH i SIDA.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Biologia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TÍTOL

 

 

Guia d'insectes.

 

 

 

 

 

 

AUTOR

 

 

0

 

 

 

 

 

 

ADREÇA WEB

 

 

http://www.geocities.com/CollegePark/Classroom/7370/guia.htm

 

 

 

 

 

 

LLENGUA

 

 

Castellà.

 

 

 

 

 

 

OBJECTIUS (O)

 

 

O.1

O-7. Emprar els seus coneixements sobre els elements físics i els éssers vius per a fruir del medi natural i, també, per a proposar, valorar i, si s’escau, participar en iniciatives encaminades a conservar-lo i a millorar-lo.

 

 

O.2

O-4. Participar en la planificació i en la realització en equip d’activitats científiques , tot valorar les aportacions pròpies i dels altres d’acord amb els objectius establerts i, també, mostrant una actitud flexible i de col·laboració que els faça assumir responsabilitats en el desenvolupament de les tasques.

 

 

O.ESPECÍFIC1

Memoritzar els principals ordres d'insectes.

 

 

O.ESPECÍFIC2

Aprendre les característiques principals dels odonatos, coleòpters, lepidòpters, ortòpters, heteròpters, dípters i himenòpters.

 

 

O.ESPECÍFIC3

Citar al menys un exemple de ser viu pertanyent a cada ordre de la classe insectes.

 

 

 

 

 

 

CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)

 

 

C.C.1

C-7.2. Elaboració i utilització de claus per a la identificació dels  grans models taxonòmics als quals pertanyen organismes comuns a partir de l’observació de les seues característiques.

 

 

C.C.2

C-7.1. Diferents models d’organització d’animals i vegetals. Relació, morfologia, funció i mode de vida.

 

 

C.C.ESPECÍFIC1

Classificació dels insectes.

 

 

C.C.ESPECÍFIC2

Característiques més rellevants de cada un dels ordres de la classe insectes.

 

 

C.C.ESPECÍFIC3

Morfologia i hàbitat dels insectes.

 

 

 

 

 

 

CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)

 

 

C.P.1

C-9.3. Classificació i identificació dels éssers vius a partir de dades recollides en el camp, amb l’ajuda d’instruments de laboratori, de claus i de guies.

 

 

C.P.2

C-1.9. Utilització correcta del llenguatge tècnic i coneixement dels sinònims que per a aquests tecnicismes s'utilitzen en la vida quotidiana.

 

 

C.P.ESPECÍFIC1

Classificació dels insectes, base d'un tractament seriós i científic.

 

 

C.P.ESPECÍFIC2

Determinació de l'ordre de qualsevol insecte atenent a la seua morfologia.

 

 

 

 

 

 

CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)

 

 

C.A.1

C-2.12. Respecte i sensibilitat envers el medi ambient i rebuig cap a les accions humanes responsables de la contaminació i la degradació d'aquest.

 

 

C.A.2

C-7.14. Desenvolupament d'actituds de cura i de respecte de totes les formes de vida, especialment per aquelles que estan amenaçades d'extinció i per les que resulten imprescindibles per al manteniment d’ecosistemes importants , en espècia les que hi ha a la Comunitat Valenciana.

 

 

C.A.ESPECÍFIC1

Valoració de l'enorme biodiversitat d'aquesta classe d'animals.

 

 

C.A.ESPECÍFIC2

Conscienciació que els beneficis que aporten els insectes a l'ecosistema són majors que els perjudicis.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

horizontal rule

Anar al principi d'aquesta pàgina.

 

Anterior Biologia Següent

Per a comentaris i suggeriments:

Enviar e-mail a l'autor.

Copyright. Alfonso Martínez Miguel

Resolució aconsellada: 800x600
16 bits de colors.