Biologia

TÍTOL

Louis Pasteur.

AUTOR

Sense identificar.

ADREÇA WEB

http://www.icarito.cl/enc_virtual/archivo/web/seman8/personaj.html

LLENGUA

Castellà.

OBJECTIUS (O)

O.1

O-1. Comprendre i expressa missatges científics per mitjà de l’ús del llenguatge oral i escrit amb propietat i, també, altres sistemes de notació i representació quan siga necessari..

O.2

O-9. Valorar el coneixement científic com un procés de construcció lligat a les característiques i a les necessitats de la societat en cada moment històric i sotmès a evolució i a revisió contínua.

O.ESPECÍFIC1

Conéixer la biografia d'un extraordinari científic.

O.ESPECÍFIC2

Entendre el model de treball utilitzat anomenat "mètode científic", com el procediment més adequat per a "fer ciència".

O.ESPECÍFIC3

Valorar com gràcies a l'esforç de Louis Pasteur, la ciència va avançar considerablement.

CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)

C.C.1

C-2.5. Avanç experimentat en algun camp concret (medicina, agricultura, materials, comunicació, indústria, obres d'enginyeria …) , i algun dels problemes que han sorgit amb aquests avanços (contaminació, residus, escalfament de l'atmosfera, forat en la capa d'ozó … ).

C.C.2

C-2.4. Aplicacions pràctiques d'algunes idees i d'algunes teories científiques, el desenvolupament tecnològic al qual s'ha arribat i la seua incidència en la vida quotidiana; per exemple: anàlisis del funcionament d'objectes, d'instruments o processos basats en idees científiques.

C.C.ESPECÍFIC1

Conéixer les teories o invents que li han fet famós.

C.C.ESPECÍFIC2

Resumir la millor aportació de Louis Pasteur a la Ciència.

C.C.ESPECÍFIC3

CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)

C.P.1

C-2.7. Existència de discrepàncies entre els científics sobre algun problema actual; com ara: la fusió freda, la predicció de terratrèmols.

C.P.2

C-2.9. Disposició a la consideració i valoració d'arguments diferents dels propis.

C.P.ESPECÍFIC1

Forma en què va viure i va treballar aquest famós científic.

C.P.ESPECÍFIC2

CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)

C.A.1

C-2.8. Comprensió que la manera en què es produeixen i s'accepten els coneixements en les ciències és diferent de la de la vida quotidiana.

C.A.2

C-2.11. Actitud de curiositat, de perseverança i de disposició a l'anàlisi reflexiva.

C.A.ESPECÍFIC1

Valorar el gran esforç que han de fer els científics per a investigar, moltes vegades amb gran dedicació de temps i escassos recursos materials.

C.A.ESPECÍFIC2

Estar convençuts que per que la ciència avanç, es necessita de científics que investiguen, encara que moltes vegades no es facen famosos.