| 
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   Biologia 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   TÍTOL 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   Linx ibèric. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   AUTOR 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   La Web de los Animales. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   
	  
   | 
  
   
	  
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   ADREÇA WEB 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   
	http://www.geocities.com/RainForest/7673/menu.htm 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   
	  
   | 
  
   
	  
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   LLENGUA 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   Castellà. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   OBJECTIUS (O) 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   O.1 
   | 
  
   O-7. Emprar els seus coneixements sobre els elements 
	físics i els éssers vius per a fruir del medi natural i, també, per a 
	proposar, valorar i, si s’escau, participar en iniciatives encaminades a 
	conservar-lo i a millorar-lo.  
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   O.2 
   | 
  
   O-5. Elaborar criteris personals i raonats sobre 
	qüestions científiques i tecnològiques bàsiques en la nostra època 
	mitjançant el contrast i l’avaluació d’informacions obtingudes en fonts 
	diferents. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   O.ESPECÍFIC1 
   | 
  
   Conèixer les característiques principals d'un 
	mamífer endèmic de la nostra península. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   O.ESPECÍFIC2 
   | 
  
   Aprendre el comportament i noms en diferents 
	llengües del linx ibèric. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   O.ESPECÍFIC3 
   | 
  
   Saber la situació actual de la població d'aquest 
	felí i la seua evolució en els últims anys. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.) 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.C.1 
   | 
  
   C-7.1.Diferents models d’organització d’animals i 
	vegetals. Relació , morfologia , funció i mode de vida. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.C.2 
   | 
  
   C-7.7.  
	Defensa del medi ambient amb arguments fonamentats i contrastats davant 
	d’activitats humanes responsables de la seua contaminació i degradació, tot 
	adoptant una actitud favorable a participar en iniciatives que tinguen com a 
	finalitat la conservació i recuperació del medi natural. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.C.ESPECÍFIC1 
   | 
  
   Característiques més rellevants d'un mamífer nostre: 
	descripció, comportament, biologia, hàbitat i distribució, estatus de 
	població. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.C.ESPECÍFIC2 
   | 
  
   taxonomia del linx ibèric. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.C.ESPECÍFIC3 
   | 
  
   Situació crítica en la que es troba en la actualitat 
	aquesta espècie endèmica de la península ibèrica 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.) 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.P.1 
   | 
  
   C-10.11. Defensa del medi ambient amb arguments 
	fonamentats i contrastats davant d’activitats humanes responsables de la 
	seua contaminació i degradació, tot adoptant una actitud favorable a 
	participar en iniciatives que tinguen com a finalitat la conservació i 
	recuperació del medi natural. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.P.2 
   | 
  
   C-9.10.  
	(*) Aproximació al paper desenvolupat per l’ésser humà en l’entorn, tant en 
	els aspectes positius com en els negatius, estudiant i promovent la cura i 
	el respecte del manteniment del medi físic dels éssers vius com a part 
	essencial de l’entorn humà. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.P.ESPECÍFIC1 
   | 
  
   Estudiar la taxonomia d'un felí amb aquest exemple 
	tan volgut i especial per als espanyols. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.P.ESPECÍFIC2 
   | 
  
   Situar a un mapa 
  de la Península Ibèrica  la 
	localització de les diferents poblacions del linx ibèric. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.) 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.A.1 
   | 
  
   C-7.14. Desenvolupament d'actituds de cura i de 
	respecte de totes les formes de vida, especialment per aquelles que estan 
	amenaçades d'extinció i per les que resulten imprescindibles per al 
	manteniment d’ecosistemes importants , en espècia les que hi ha a la 
	Comunitat Valenciana. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.A.2 
   | 
  
   C-2.12. Respecte i sensibilitat envers el medi 
	ambient i rebuig cap a les accions humanes responsables de la contaminació i 
	la degradació d'aquest. 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.A.ESPECÍFIC1 
   | 
  
   Conscienciar als espanyols de la nostra 
	responsabilitat per evitar l'extinció d'aquesta espècie 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
   C.A.ESPECÍFIC2 
   | 
  
   Fomentar accions que comporten fins una major ajuda 
	per banda de l'Administració per conservar la fauna de la nostra Península 
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
 
 
  | 
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   | 
  
     
   |