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Física
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TÍTULO
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La sonda espacial Mars Climate se
estrella en Marte. ¿Son importantes las unidades de medida?
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AUTOR
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Gómez, M.A. (I.E.S. Victoria Kent).
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DIRECCIÓN WEB
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http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Curiosid/Rc-6/RC-6.htm
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LENGUA
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Castellano.
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OBJETIVOS (O)
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O.1
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O-2. Aplicar los conceptos básicos de las ciencias de la
naturaleza para elaborar una interpretación científica de los principales
fenómenos naturales, así como para analizar y valorar algunos desarrollos y
aplicaciones tecnológicos de especial relevancia.
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O.2
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O-9. Valorar el conocimiento científico como un proceso de
construcción ligado a las características
y necesidades de la sociedad en cada momento histórico y sometido a
evolución y revisión continua.
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O.ESPECÍFICO1
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Comprender la importancia de las unidades de medida.
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O.ESPECÍFICO2
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Intuir la necesidad de que todos los países adopten el S.I.
de unidades.
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O.ESPECÍFICO3
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Familiarizarnos con el sistema de unidades anglosajón.
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CONTENIDOS CONCEPTUALES (C.C.)
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C.C.1
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C-2.7. Existencia de discrepancias entre
los científicos sobre algún problema
actual; por ejemplo: la fusión fría, la predicción de terremotos.
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C.C.2
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C.C.ESPECÍFICO1
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Causas del estrellamiento en Marte de la sonda espacial
Mars Climate.
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C.C.ESPECÍFICO2
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Equivalencias del pie, milla terrestre, onza y libra en el
S.I. de unidades.
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C.C.ESPECÍFICO3
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CONTENIDOS PROCEDIMENTALES (C.P.)
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C.P.1
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C-2.7. Existencia de discrepancias entre
los científicos sobre algún problema
actual; por ejemplo: la fusión fría, la predicción de terremotos.
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C.P.2
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C-1.10. Desarrollo cuantitativo de las
ideas y de los conceptos cualitativos.
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C.P.ESPECÍFICO1
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Necesidad de una utilización correcta de las unidades en
todos los ámbitos y circunstancias.
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C.P.ESPECÍFICO2
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Necesidad de mayor coordinación en los equipos de
investigadores científicos.
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CONTENIDOS ACTITUDINALES (C.A.)
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C.A.1
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C-2.9. Disposición a la consideración y valoración de
argumentos distintos a los propios.
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C.A.2
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C-2.10. Disposición a cooperar con otros.
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C.A.ESPECÍFICO1
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Consecuencias de una incorrecta utilización de las
unidades.
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C.A.ESPECÍFICO2
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Cuando tengamos que expresar una cantidad es necesario
hacerlo nombrando la unidad correspondiente.
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