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Física
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TÍTULO
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Errores en las medidas.
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AUTOR
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Franco García, Ángel (E.U.
Ingeniería Téc. Industrial. Eibar).
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DIRECCIÓN WEB
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http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/medidas/medidas.htm
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LENGUA
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Castellano.
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OBJETIVOS (O)
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O.1
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O-2. Aplicar los conceptos básicos de las ciencias de la
naturaleza para elaborar una interpretación científica de los principales
fenómenos naturales, así como para analizar y valorar algunos desarrollos y
aplicaciones tecnológicos de especial relevancia.
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O.2
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O-4. Participar en la planificación y la realización en
equipo de actividades científica, valorando las aportaciones propias y
ajenas en función de los objetivos establecidos, mostrando una actitud
flexible y de colaboración y asumiendo responsabilidades en el desarrollo de
las tareas.
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O.ESPECÍFICO1
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Comprender que siempre que se mide se comete error.
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O.ESPECÍFICO2
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Diferenciar las medidas directas de las indirectas.
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O.ESPECÍFICO3
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Entender el error absoluto y el error relativo.
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CONTENIDOS CONCEPTUALES (C.C.)
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C.C.1
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C-3.1. Propiedades generales de los
materiales en cualquier estado de agregación (sólido, líquido y gaseoso):
masa , volumen y densidad.
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C.C.2
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C.C.ESPECÍFICO1
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El error, presente en cualquier medición.
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C.C.ESPECÍFICO2
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Mediciones directas e indirectas.
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C.C.ESPECÍFICO3
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Error absoluto y error relativo.
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CONTENIDOS PROCEDIMENTALES (C.P.)
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C.P.1
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C-1.1. Expresión clara de sus expectativas
ante situaciones cotidianas, tanto del ámbito público del privado , e
interpretación de los “datos” que éstas les proporcionen.
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C.P.2
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C-1.3. Planificación y realización de
observaciones, clasificaciones, etc. como respuesta a los problemas
planteados.
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C.P.ESPECÍFICO1
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En las mediciones que realizamos en cualquier experiencia
estamos cometiendo errores.
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C.P.ESPECÍFICO2
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CONTENIDOS ACTITUDINALES (C.A.)
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C.A.1
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C-2.11. Actitud de curiosidad, de perseverancia y
disposición al análisis reflexivo.
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C.A.2
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C-2.13. Confianza en la capacidad personal para progresar.
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C.A.ESPECÍFICO1
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Los científicos experimentales son conscientes de que
cometen errores.
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C.A.ESPECÍFICO2
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