|
|
|
|
|
|
|
|
|
Geologia
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TÍTOL
|
|
|
Banc d'imatges de Ciències
Naturals.
|
|
|
|
|
|
|
AUTOR
|
|
|
Santillana.
|
|
|
|
|
|
|
ADREÇA WEB
|
|
|
http://www.indexnet.santillana.es/scripts/indexnet/S71.asp?S71_PREVPAGE=16&COD_SQ_SECCION_INFORMACION=&COD_SQ_ASIGNATURA=28&COD_SQ_DOCUMENTO=3321
|
|
|
|
|
|
|
LLENGUA
|
|
|
Castellà.
|
|
|
|
|
|
|
OBJECTIUS (O)
|
|
|
O.1
|
O-5. Elaborar criteris personals i raonats sobre
qüestions científiques i tecnològiques bàsiques en la nostra època
mitjançant el contrast i l’avaluació d’informacions obtingudes en fonts
diferents.
|
|
|
O.2
|
O-1. Comprendre i expressa missatges científics per
mitjà de l’ús del llenguatge oral i escrit amb propietat i, també, altres
sistemes de notació i representació quan siga necessari..
|
|
|
O.ESPECÍFIC1
|
Aprendre geologia mitjançant imatges.
|
|
|
O.ESPECÍFIC2
|
Proporcionar al professor i als alumnes un material fabulós per
l'estudi de les Ciències de la Naturalesa.
|
|
|
O.ESPECÍFIC3
|
Ajudar
a l'alumne/a en la confecció de treballs.
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)
|
|
|
C.C.1
|
C-6.3. Planificació i realització d'experiències
senzilles adreçades a estudiar algunes de les propietats de l'aire i de
l'aigua.
|
|
|
C.C.2
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC1
|
Aprendre
conceptes de geologia
mitjançant imatges: fotografies i dibuixos.
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC2
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC3
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)
|
|
|
C.P.1
|
C-1.2. Expressió verbal o gràfica ( mitjançant
dibuixos, diagrames, gràfics, etc.) del desenvolupament i resultat de
les activitats realitzades.
|
|
|
C.P.2
|
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC1
|
Disposar d'un banc d' imatges fabulós per a l'estudi
i confecció de treballs.
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC2
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)
|
|
|
C.A.1
|
C-6.16. Reconeixement i valoració de la importància
de les roques, dels minerals i del sòl per a les activitats humanes i, també
de la necessitats de recuperar les zones malmeses per una explotació
industrial prèvia.
|
|
|
C.A.2
|
C-2.13. Confiança en la pròpia capacitat personal
per a progressar.
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC1
|
Fomentar la cura de la Naturalesa mitjançant del seu
coneixement.
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|