|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Química
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TÍTOL
|
|
|
|
Descripció d'una reacció química.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AUTOR
|
|
|
|
Mesonero Sánchez, Sergio (C.P."San
Juan Bautista". Arganda del Rey - Madrid).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ADREÇA WEB
|
|
|
|
http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Ind-tema.htm
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LLENGUA
|
|
|
|
Castellà.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OBJECTIUS (O)
|
|
|
|
O.1
|
O-2. Aplicar els conjunts bàsics de les ciències de
la natura per a elaborar una interpretació científica dels principals
fenòmens naturals i, també, per analitzar i valorar alguns desenvolupaments
i aplicacions tecnològics de rellevància especial..
|
|
|
|
O.2
|
O-4. Participar en la planificació i en la
realització en equip d’activitats científiques , tot valorar les aportacions
pròpies i dels altres d’acord amb els objectius establerts i, també,
mostrant una actitud flexible i de col·laboració que els faça assumir
responsabilitats en el desenvolupament de les tasques.
|
|
|
|
O.ESPECÍFIC1
|
Estudiar un exemple de reacció química.
|
|
|
|
O.ESPECÍFIC2
|
Diferenciar els reactius dels productes en la
reacció general dels àcids amb els carbonats.
|
|
|
|
O.ESPECÍFIC3
|
Aprendre que sempre que es dóna una reacció d'aquest
tipus, es produïx CO2 que és un gas a temperatures normals.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS CONCEPTUALS (C.C.)
|
|
|
|
C.C.1
|
C-4.3. Introducció a les reaccions químiques : model
elemental de reacció. Principi de conservació de la massa.
4.3.3. Significat d’una equació química.
|
|
|
|
C.C.2
|
C-4.4. Importància de les reaccions químiques en
relació amb aspectes energètics, biològics i de fabricació de material.
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC1
|
Descripció completa d'una reacció química.
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC2
|
Exemple de reacció d'un àcid amb un carbonat.
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFIC3
|
Reactius i productes: el CO2 com a producte.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS PROCEDIMENTALS (C.P.)
|
|
|
|
C.P.1
|
C-1.5. Formulació d'hipòtesis i de la seua
contrastació.
|
|
|
|
C.P.2
|
C-1.3. Planificació i realització d’observacions,
classificacions, etc. com a resposta als problemes plantejats.
|
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC1
|
Realització de l'experiència d'esta reacció química.
|
|
|
|
C.P.ESPECÍFIC2
|
Extracció de conclusions de l'experiència
realitzada.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTINGUTS ACTITUDINALS (C.A.)
|
|
|
|
C.A.1
|
C-4.10. Valoració crítica de l’efecte dels productes
químics presents en l’entorn sobre la salut, la qualitat de vida, el
patrimoni artístic i natural i el futur del nostre planeta. Anàlisi de les
mesures internacionals que s’estableixen en aquest assumpte.
|
|
|
|
C.A.2
|
C-4.4. Importància de les reaccions químiques en
relació amb aspectes energètics, biològics i de fabricació de material.
|
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC1
|
Aprendre ciència de forma amena i divertida.
|
|
|
|
C.A.ESPECÍFIC2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
