|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Química
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TÍTULO
|
|
|
|
Un "sacapuntas" y la oxidación de
los metales.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AUTOR
|
|
|
|
Carominas, Josep (Escola Pia.
Sitges).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DIRECCIÓN WEB
|
|
|
|
http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Practica/PR-3/PR-3.htm
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LENGUA
|
|
|
|
Castellano.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OBJETIVOS (O)
|
|
|
|
O.1
|
O-2. Aplicar los conceptos básicos de las ciencias de la
naturaleza para elaborar una interpretación científica de los principales
fenómenos naturales, así como para analizar y valorar algunos desarrollos y
aplicaciones tecnológicos de especial relevancia.
|
|
|
|
O.2
|
O-4. Participar en la planificación y la realización en
equipo de actividades científica, valorando las aportaciones propias y
ajenas en función de los objetivos establecidos, mostrando una actitud
flexible y de colaboración y asumiendo responsabilidades en el desarrollo de
las tareas.
|
|
|
|
O.ESPECÍFICO1
|
Descubrir cómo actúan los metales.
|
|
|
|
O.ESPECÍFICO2
|
Investigar un fenómeno químico de oxidación de los metales.
|
|
|
|
O.ESPECÍFICO3
|
Aprender ciencia de una forma divertida.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTENIDOS CONCEPTUALES (C.C.)
|
|
|
|
C.C.1
|
C-4.3. Introducción a las reacciones
químicas: modelo elemental de reacción. Principio de conservación de la
masa.
|
|
|
|
C.C.2
|
C-4.4. Importancia de las reacciones
químicas en relación con aspectos energéticos, biológicos y de fabricación
de materiales.
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFICO1
|
Actuación de los metales en una reacción química.
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFICO2
|
Ejemplo de reacción química de un metal con agua salada.
|
|
|
|
C.C.ESPECÍFICO3
|
"Metales de sacrificio".
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES (C.P.)
|
|
|
|
C.P.1
|
C-1.3. Planificación y realización de
observaciones, clasificaciones, etc. como respuesta a los problemas
planteados.
|
|
|
|
C.P.2
|
C-1.2. Expresión verbal o grafía (por
medio de dibujos, diagramas, gráficos, etc.) del desarrollo y resultado de
las actividades realizadas.
|
|
|
|
C.P.ESPECÍFICO1
|
Investigación de la misma reacción con distintas marcas de
sacapuntas.
|
|
|
|
C.P.ESPECÍFICO2
|
Trabajo en equipo.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CONTENIDOS ACTITUDINALES (C.A.)
|
|
|
|
C.A.1
|
C-2.11. Actitud de curiosidad, de perseverancia y
disposición al análisis reflexivo.
|
|
|
|
C.A.2
|
C-2.13. Confianza en la capacidad personal para progresar.
|
|
|
|
C.A.ESPECÍFICO1
|
Respeto a todos los compañeros.
|
|
|
|
C.A.ESPECÍFICO2
|
Actitud favorable hacia la química.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
