TERREMOTOS.



	Geología


	TÍTULO
	Terremotos.

	AUTOR
	Sin identificar.

	DIRECCIÓN WEB
	http://www.salonhogar.com/ciencias/naturaleza/terremotos/index.htm

	LENGUA
	Castellano.

	OBJETIVOS (O)
	O.1	O-5. Elaborar criterios personales y razonados sobre cuestiones científicas y tecnológicas básicas en nuestra época mediante el contraste y la evolución de informaciones obtenidas en distintas fuentes.
	O.2	O-8. Reconocer y valorar las aportaciones de la ciencia para la mejora de las condiciones de existencia de los seres humanos, apreciar la importancia de la información científica, utilizar en las actividades cotidianas las actitudes y los valores propios del pensamiento científico, y adoptar una actitud crítica y fundamentada ante los grandes problemas que hoy plantean las relaciones entre ciencia y sociedad.
	O.ESPECÍFICO1	Comprender por qué se producen los terremotos.
	O.ESPECÍFICO2	Aprender algunos sencillos conceptos: hipocentro, epicentro, maremoto, magnitud sísmica, intensidad.
	O.ESPECÍFICO3	Valorar la importancia de la vigilancia sísmica constante para predecir los seísmos.

	CONTENIDOS CONCEPTUALES (C.C.)
	C.C.1	C-10.10. () Planteamiento y estudio de situaciones de previsión de cambios futuros en diversos sistemas ambientales para aventurar qué cabe esperar que suceda, en ciertas condiciones, en el substrato geológico y en las comunidades o poblaciones de seres vivos, como la evolución de costas o de bosques de nuestro territorio ().
	C.C.2	C-2.7. Existencia de discrepancias entre los científicos sobre algún problema actual; por ejemplo: la fusión fría, la predicción de terremotos.
	C.C.ESPECÍFICO1	Placas tectónicas, origen de los terremotos.
	C.C.ESPECÍFICO2	Estudio de los fenómenos sísmicos: hipocentro, epicentro, maremotos, magnitud, intensidad y vigilancia sísmica. Escala de Richter.
	C.C.ESPECÍFICO3	Algunas medidas que pueden ser tomadas para disminuir los efectos de un terremoto.

	CONTENIDOS PROCEDIMENTALES (C.P.)
	C.P.1	C-1.2. Expresión verbal o grafía (por medio de dibujos, diagramas, gráficos, etc.) del desarrollo y resultado de las actividades realizadas.
	C.P.2
	C.P.ESPECÍFICO1	Estudio completo del Terremoto 1.
	C.P.ESPECÍFICO2	Estudio completo del Terremoto 2.

	CONTENIDOS ACTITUDINALES (C.A.)
	C.A.1	C-2.9. Disposición a la consideración y valoración de argumentos distintos a los propios.
	C.A.2	C-2.13. Confianza en la capacidad personal para progresar.
	C.A.ESPECÍFICO1	Medidas que pueden ser tomadas para disminuir los efectos de un terremoto: antes, durante y después.
	C.A.ESPECÍFICO2	Necesidad de que los arquitectos de la Comunidad Valenciana, como zona sísmica por excelencia, lo hagan cumpliendo la normativa antisísmica.